以生活情趣 培养学生语文素养

• 作者: 冯细平
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培养学生 生活情趣 语文素养 语文教学 语文基本功 交际工具 组成部分 人类文化 道德情感 文化思想
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它是工具性和人文化的高度统一，它既要求我们在语文教学中，抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。那么在日常的教学中怎样才能使两者和谐统一呢？现行教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟，那么我们的教学应尽量还原生活，并尽量贴近学生的生活实际，将教学活动置于逼真的社会背景之中，从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望，将教学的目的要求转化为学生的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好的生活。为此，我在这方面作了一些尝试，现抛砖引玉，以求指正。

作者信息

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