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摘要:
在对中国大学英语教学现状分析之后,文章从培养英语基本技能的角度,依次论述了如何有效地在课堂上培养和提高学生的听、说、读、写、译的能力,对大学教师的多方位素质提出了进一步要求.
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文献信息
篇名 大学英语教学基本技能的培养和协调
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 文学
关键词 基本技能 参与意识 语境 培养和协调
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 H3
字数 2483字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 幸香兰 南昌工程学院外语系 12 4 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基本技能
参与意识
语境
培养和协调
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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