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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国现代基础教育改革的进程中,对小学英语教学中教学技能的培养提出了更高的要求.再加上当前我国相关教育部门更加重视和侧重于培养综合素质型人才,所以要求教师的教学技能要侧重于培养学生的思维发散能力.为适应新的教学理念需要我国小学英语教师更加积极地吸取新教育思想,在主动参加培训的基础上进行自身教学技能的培养和提高.分析当前我国小学英语实际教学课堂的现状,揭示了我国小学英语教学课堂中存在的一系列问题,从而探讨如何能够在小学英语教学过程中提高和培养小学英语教学中的教学技能,并提出具体可行的措施以及建议.
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思维能力
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文献信息
篇名 小学英语教学中教学技能的培养与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语教学 教学技能 培养 措施 建议
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 师资建设1
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李洪芳 1 0 0.0 0.0
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小学英语教学
教学技能
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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