学生主体性学习活动的构建与应用研究

• 作者: 季建军 张玉妥 张艳芳 张进顺 邱景富
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性学习 教学模式 综合素质 高等医学教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4880字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.01.027

摘要

经过多年的教学实践,建立了以学生为学习主体的教学模式,强调学生积极主动地参与教学,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,学生从被动吸收到主动求知,从消极接受到积极思维,培养了学习兴趣,提高了学习效率,使教学成为学生积极主动学习的过程.实践证明,此种教学模式有利于学生综合素质和能力的全面协调发展,同时也深受学生的欢迎.