切勿小视“开场白”——谈课堂教学中“开场白”的作用与方式

• 作者: 侯倩萍
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 开场白 作用 方式
• 年，卷（期）: scgczyjsxyxb,（2）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯倩萍		12	1	1.0	1.0