学会批评，就学会了教育

• 作者: 穆占良
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 批评 学会 学生犯错 接受教育 灵活运用 实施教育 教育家 教师 堕落 表扬
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

“人非圣贤，孰能无过”。学生犯错误更是不可避免，英国教育家斯迈尔德说过，与其说是人们的错误使其堕落．不如说是人们对待错误的态度导致他们堕落。如何让犯错误的学生在接受教育的过程中既吸取教训又学到智慧．作为教师的我感受最深的是：教师对学生所犯错误的处理方法至关重要，其中批评就是学生接受教育、认识缺点、改正错误的有效途径之一。但是，批评不像表扬那样容易被学生接受，这就要求教师在实施教育的过程中掌握并灵活运用批评的原则。概括起来，批评可以有下列几条原则：