创造教学活动情境培养学生自主探究合作学习能力

• 作者: 韩明亮
• 来源期刊: 中国人民教师
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习能力 培养学生 自主探究 活动情境 创造教学 学生自主学习 互动学习 学习方式 创造学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

自主学习、互动学习、探究学习和创造学习的学习方式是教学的重要方式。使学生从单纯的注重学习知识转变为学会学习，学会生存、学会做人。把学习的主动权交给学生，大胆放手让他们自己去学习、去探索．去实践。下面谈谈自己在课堂教学中如何努力为学生创设新的活动情境，激发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生自主学习、自主探究、合作学习谈谈自己的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明亮	陕西省西北农林科技大学附属中学	1	0	0.0	0.0