广西自治区地方课程的实施现状与发展对策

• 作者: 吴小云 高慧敏
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 地方课程 实施 发展
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.04.018

摘要

地方课程是我国基础教育宏观课程体系的重要组成部分,也是我国三级课程管理中不可或缺的中间环节.近年来,广西自治区政府和教育部门为本地区地方课程的开发和实施做出了一定努力,取得了阶段性的成绩.然而,在地方课程的实施过程中仍然出现了不少问题.本文针对这些问题进行了分析,并提出了相应的地方课程发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高慧敏	广西师范大学教育科学院	4	26	3.0	4.0
2	吴小云	广西师范大学教育科学院	2	11	2.0	2.0