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小学数学问题解决策略的教学思考与实践
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中职
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小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
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文献信息
篇名 "问题解决的基本步骤"的教学构建与实践
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 课堂走笔
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G63
字数 2743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2006.11.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方德懿 1 1 1.0 1.0
2 朱炜炜 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
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8535
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