丰富多样性、加强综合性是现代教学模式改革的趋势

• 作者: 马秋
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 教学结构 发现法 掌握学习 暗示教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

现代教学的目的是促进学生德、智、体等各方面获得全面发展，单一的、放之四海而皆准的统一模式是很难实现这一目标的。教学中既要注意知识和技能的传授与培养，又要注意过程和方法的体验与学习，同时还要考虑情感与个性的养成与培养。因此，多样的、因人、因地、因时、因不同学科与传授对象的不同而异的教学模式应运而生，多样性、综舍性就成了现代教学模式发展的一大趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秋	赤峰学院教育系	11	0	0.0	0.0