联想——数学知识活用的桥梁

• 作者: 刘洪
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 桥梁 联想 活用 代数 几何 中学 例题解析
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学知识的运用过程中，联想是一座桥梁，能把学生学到的数学知识贯穿起来，有利于学生自觉地运用数学知识解决数学问题。本文通过一些实例，探讨如何通过联想这座桥梁运用几何知识解决代数问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪	中南大学铁道中学	22	78	6.0	8.0