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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学课程的实践性较强,其课程中所含有的知识可以运用在实际生活中,所以,教师授课过程中可以将生活与知识融合为一体.尤其是对于小学生而言,将数学知识生活化十分有助于学生对知识的理解和掌握.因此,对小学数学知识生活教学进行相关研究,以便于小数数学教师的参考.
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小学数学知识生活化教学研究
小学数学
生活教学
教学方法
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
小学数学生活化教学研究
小学数学
生活化
联系
基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
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文献信息
篇名 小学数学知识生活化教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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