教师威信：特征、功能及其形成条件

• 作者: 张典兵
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师威信 个性心理品质 教育教学工作 心理现象 交往活动 教学艺术 职业素养 必要条件 教学要求
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

威信，是指能使人信从的威望和信誉，它是一种心理现象，是一种精神感召力量，是在人际交往活动中形成的一种积极肯定的关系。教师威信，则是指教师以其渊博的学识、优良的个性心理品质以及高超的教育教学艺术，所赢得的学生的信赖与尊敬，它不是来自教师的外在威严，而是发自学生的内在心灵深处。教师威信是教师必备的职业素养之一，是教师顺利而有效地进行教育教学工作的必要条件，也是使学生心悦诚服地接受教育教学要求的前提和基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张典兵	菏泽学院教育系	43	244	11.0	13.0