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摘要:
本文概括、分析了<数据结构>课程的特点,针对二叉树,结合教学工作中存在的问题,运用1美国学者Keller提出的ARCS动机模型和积累的实践经验提出相应的课改方案.最后,给出了网上辅助学习的有关设想.
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文献信息
篇名 《数据结构》中二叉树的教学方法探讨
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 工学
关键词 数据结构 算法 教法 二叉树 在线学习
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 TP311.12|G427
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2006.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕强 3 13 1.0 3.0
2 宋玲 山东建工学院计算机系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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1996(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
算法
教法
二叉树
在线学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4279
论文1v1指导