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摘要:
顺应孩子的天性,让孩子按照自身的必然性自由、健康地发展,以“无为而治”的手段达到“有为家教”的目的——这是家庭教育的最高境界。
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文献信息
篇名 无为而治
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 “无为而治” 家庭教育 孩子 顺应 家教
年,卷(期) 2006,(02S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
“无为而治”
家庭教育
孩子
顺应
家教
研究起点
研究来源
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期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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