医学研究生纵向班级建立的探索与实践

• 作者: 尹同良 张娟 段丽萍 王青
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 纵向班级 探索 实践
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.004

摘要

研究生教育是建设世界一流研究型大学的关键,是培养高层次人才的主要途径.随着研究生规模的不断扩大,研究生的管理模式面临着挑战.我校根据医学研究生专业学习的具体情况,对研究生班级管理模式进行了探索和改革,打破了原来以年级为单位的横向班级管理,建立了以学科、专业(科室)为单位的纵向班级管理体系,取得了一定的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹同良	北京大学第六医院教学办公室	1	9	1.0	1.0