病理学专业研究生综合能力培养实践与探索

• 作者: 李昱
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 研究生教育
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 938-940
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.14

摘要

面对21世纪的人才战略,培养综合素质和创新能力全面发展的创新型医学人才显得极其必要,而对医学研究生综合能力的培养将是培养创新人才的核心.以病理学研究生综合能力培养为例,着重从科研、教学及病理检验等方面入手,对如何培养具有多方面综合能力的病理学研究生进行了探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昱	重庆医科大学基础医学院病理学教研室	114	680	14.0	21.0