病理学硕士研究生的分层培养实践与探索

• 作者: 严励 唐琼兰 曾韵洁 李海刚 步宏 王连唐 郑大会 马丽萍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 分层培养 研究生教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 440-443
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 5428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.05.25

摘要

住院医师培训和专业学位研究生联合培养的“5＋3”临床医学人才培养体系新形势下，病理硕士研究生如何充分进行临床病理技能培训的同时兼顾科研和教学能力的培养是一个值得认真思索和探讨的重要问题。结合近年研究生培养的实践，探讨新政策下临床病理硕士研究生的培养问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	步宏	四川大学华西医院病理科	105	1030	14.0	28.0
2	马丽萍	中山大学孙逸仙纪念医院血液内科	74	385	11.0	16.0
3	李海刚	中山大学孙逸仙纪念医院病理科	174	1125	15.0	25.0
4	严励	中山大学孙逸仙纪念医院内分泌内科	221	1598	19.0	30.0
5	王连唐	中山大学附属第一医院病理科	46	398	12.0	18.0
6	曾韵洁	中山大学孙逸仙纪念医院病理科	43	186	7.0	11.0
7	唐琼兰	中山大学孙逸仙纪念医院病理科	19	78	5.0	8.0
8	郑大会	中山大学孙逸仙纪念医院研究生科	8	17	2.0	3.0