以岗位胜任力为导向培养病理学研究生探讨

• 作者: 何艳姣
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 研究生教育 岗位胜任力 模块教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 字数: 3108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.01.08

摘要

病理学是很重要的基础医学和临床医学学科,病理学诊断被誉为诊断的"金标准",病理学研究生毕业后大都进入各级医院病理科工作,因此对病理学研究生的培养应以岗位胜任力为导向,开展五大模块教学:专业课程模块、外语课程模块、实践技能课程模块、科研课程模块、综合素质课程模块,以期培养高素质的综合型病理学人才,使其毕业后能胜任自己的工作岗位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳姣	首都医科大学北京市神经外科研究所	7	79	4.0	7.0