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摘要:
听、说、读、写是对学习英语的学生四个方面的基本要求。因为英语是一种语言,是一种交流的工具,在交流过程中听是必不可少的。在进行听力训练时,得到训练的不仅仅是听的能力,同时也使阅读等方面的能力得到训练和培养。
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文献信息
篇名 浅谈如何进行英语听力训练
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 英语教学 中学 教学方法 课堂气氛 听力训练
年,卷(期) ncjy_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中学
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课堂气氛
听力训练
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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