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摘要:
21世纪是世界经济科技、综合国力竞争激烈的世纪,谁能掌握竞争的主动权。走在发展的前列,主要取决于心理素质的较量,所以在中学实施心理健康教育已成为当务之急。本文就如何去认识和把握学生的心理发展特点,怎样有针对性地对学生的心理状况开展教育,提出了一些积极的构想:积极学习心理健康教育理论.积极开展心理健康研究;充分发挥各种教育渠道作用,大力进行心理健康宣传;加强心理健康教育环境建设。促进学生良好心理养成;利用各种组织作为活动载体,加强学生心理健康教育。这些构想有一定的前瞻意义与推广价值。
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篇名 学校实施心理健康教育的构想
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 心理健康 教育 培养
年,卷(期) zjjxyj_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G448
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浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
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