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摘要:
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转变教师教学方式实现学生全面发展
化学教学
综合素质
全面发展
主体地位
论实现人的全面发展的有效途径
人的全面发展
新情况
有效途径
科学的发展观
让全面发展和个性培养实现共同提高
全面发展
个性培养
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改进技能教学 实现全面发展
来源期刊 体育健康知识画刊 学科 体育
关键词 传统体育教学 技能教学 学生运动兴趣 新课程改革 社会适应能力 教学效果 三维健康观 体育课程学习
年,卷(期) tyjkzshkb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G807.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏美玲 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统体育教学
技能教学
学生运动兴趣
新课程改革
社会适应能力
教学效果
三维健康观
体育课程学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育健康知识画刊
其它
11-3493/R
出版文献量(篇)
2600
总下载数(次)
1
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