教学中全面发展与因材施教有效结合的研究

• 作者: 刘旭 张登超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学 全面发展 因材施教 关系分析 结合措施
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家教育改革事业的不断推进,我国的教育教学水平得到了一定程度的提高.国家发展对人才素质的需求也在逐渐提高.学生要想在这样的发展背景下,就需要促进自身的全面发展.因材施教是我国几千年来流传的教学理念,如何针对全面发展的教学需求,促进因材施教教学理念的有效融合,就成为当前教学发展过程中的主要内容.因此,以全面发展和因材施教主要内容,通过对二者之间的关系进行分析,给出具体的结合措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘旭	吉林省辉南县杉松岗镇中心小学	5	1	1.0	1.0
2	张登超	吉林省辉南县杉松岗镇中心小学	3	1	1.0	1.0