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摘要:
坚持"以人为本,构建和谐课堂",教师走近学生,共同学习、讨论、探索,在民主、平等、和谐的师生关系中去激发学生的求知欲望,指导学生的学习方法.通过课堂互动、专题研究、学生嘉宾访谈、自学讨论等教学模式的重建,实现思想政治理论课教学以教师为本转向以学生为本,以知识为本转向以能力为本,由课堂讲授为本转向以活动建构为本.
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文献信息
篇名 坚持"以人为本",构建和谐课堂--谈高校思想政治理论课教学改革
来源期刊 滨州学院学报 学科 教育
关键词 "以人为本" 和谐课堂 课堂互动 专题研究 嘉宾访谈
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G410
字数 3355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2618.2006.02.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱吉平 滨州学院社科基础教学部 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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"以人为本"
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专题研究
嘉宾访谈
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滨州学院学报
双月刊
1673-2618
37-1435/Z
大16开
山东省滨州市黄河五路391号
1985
chi
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2632
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6
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