语文文学阅读的特质--感性阅读

• 作者: 侯艳 陈建华
• 来源期刊: 九江学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文学阅读 感性 感知 感悟
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2006.02.035

摘要

文学形象、情感和审美的感性特征决定了语文文学阅读的特质是感性阅读.感性阅读有两个层面:感知与感悟.感知是感性阅读的基础,感悟是感性阅读的终端,也是感性阅读的最完美呈现.任何阅读,都必须遵循由感到悟,先感后悟的规律与次序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯艳	梧州师范高等专科学校中文系	2	1	1.0	1.0
2	陈建华	九江学院文化传播学院	9	20	2.0	4.0