如何上好公开课——出谋划策1.我们需要公开课

• 作者: 吴勇
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 集思广益
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是新课程实施中的难点、重点问题,而公开课是推进课堂教学改革的有效"抓手". 一、提供了鲜活的教学参照 公开课最大的特征来源于它的示范性,这是它与常态教学的本质区别.在公开课的课堂上,信息传递对象不仅是学生,更重要的是教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴勇		23	6	1.0	2.0