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摘要:
哈尔滨广播电视大学"毕业生追踪调查"工作,本着"客观求实"原则,对用人单位问卷、用人单位评语、学生自评问卷、指标数据、调查总结报告等调查材料,进行综合、比较、研究、分析.分析结果表明,哈尔滨电大在远程教学模式改革中指导思想符合人才培养目标,实施策略是科学有效的.如何巩固教学实践成果,持续研究有中国特色的人才培养模式远程教育理论及实践,需要不断探索、创新,构建适应持续发展的教学模式、管理模式、人才培养模式.
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文献信息
篇名 远程教育人才培养实践的调查分析
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 远程教育 毕业生 调查材料 分析思考
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G4
字数 4378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽丽 7 24 3.0 4.0
2 司国红 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
毕业生
调查材料
分析思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导