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摘要:
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中学生提出生物学问题的主要思维障碍
提出问题
思维过程
思维障碍
农村初中学生辍学问题研究
农村初中生
辍学
原因初探
对策分析
中学生物学教学中学生合作学习意识的培养
中学生物学教学
合作学习
培养
中学生物理问题解决能力的调查与分析
中学生
物理
问题解决能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做中学对中学生生物学问题表征的影响
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 教育
关键词 做中学 生物学 探究性实验 问题表征
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-108
页数 5页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
做中学
生物学
探究性实验
问题表征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
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0
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