陶行知教育思想对高中生物新课改的实践指导

• 作者: 赵沛荣
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育思想 高中生物新课程教改
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 93-94,70
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.05.032

摘要

本文阐释了陶行知教育思想对高中生物新课程教改的实践指导,陶行知教育思想中对教师创新精神和创新能力、对学生的学习要"手脑并用"、"在劳力上劳心"、教学要密切联系生产、生活及人体健康实际、教学形式多维化等论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵沛荣		4	1	1.0	1.0