原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
从改革教学内容,融入数学建模思想,采用灵活多变的教学方法培养创新意识,教法与学法改革并重,培养学生的创新能力等几个方面探讨了医用数学课程改革的必要性和应遵循的原则.
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对当前数学教学的几点思考
中学数学
教学现状
改进方略
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教学
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对医学数学教学的探讨与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学数学 教学方法 课程改革 数学建模
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 462-463
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋善丽 8 20 2.0 4.0
2 万志超 17 42 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学数学
教学方法
课程改革
数学建模
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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