一题多解，培养学生发散思维能力

• 作者: 付培兵
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发散思维能力 一题多解 课堂教学 解题思路 小学 数学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养学生的发散思维能力应着鼋培养学生从不同角度对同一问题进行思考，在课堂教学中要重视一题多解，诱导学生从不同角度、不同侧面思考和寻找答案，产生尽可能多、尽可能新、尽可能独特的解题思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付培兵		1	0	0.0	0.0