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摘要:
课外作业是课堂学习内容的巩固与内化,更是知识和能力的深化与发展.数学课外作业设计有利于学生更好得掌握知识和技能,进而使学生在思维、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展,并形成乐于探究的态度.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略论新课程背景下小学数学课外作业的设计
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 课外作业 小学数学 作业设计 新课程背景 情感态度 学习内容 价值观 知识
年,卷(期) sxjyyjc_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭昌华 3 0 0.0 0.0
2 焦明秀 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外作业
小学数学
作业设计
新课程背景
情感态度
学习内容
价值观
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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