只须理念新 不嫌教材老

• 作者: 潘纯平
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新理念 老教材 教学
• 年，卷（期）: zjjxyj_2006,（6）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教师只要很好理解新课程标准的理念。即使老教材，也能走出“新路”。教师应通过变化方式或添加条件来增加效果、发散思维；运用整体思想。灵活驾驭教材，把分散的知识点重新串成问题链提供给学生，让其充分开展探究活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘纯平		3	0	0.0	0.0