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对体育与健康课程标准的认识与思考
体育与健康
课程标准
教学
思考
对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
关于体育与健康课程标准(2011年版)的若干思考
指导思想
教学内容
课程目标
设计思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 对新体育与健康课程标准的认识与思考
来源期刊 中国教育科学研究 学科 教育
关键词 体育与健康课程标准 《基础教育课程改革纲要》 认识与思考 《课程标准》 “健康第一” “素质教育” 教育工作会议 中国教育 部分地区 建国以来
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁国念 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程标准
《基础教育课程改革纲要》
认识与思考
《课程标准》
“健康第一”
“素质教育”
教育工作会议
中国教育
部分地区
建国以来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学研究
月刊
ISSN1815-8102
CN 51-4103/G
南岸区南坪正街64号
出版文献量(篇)
259
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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