大学物理实验教学应渗透STS教育

• 作者: 张军朋 王鑫 肖化
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 物理实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 21-23,26
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4642.2006.01.006

摘要

介绍了STS教育思想的基本观点,指出了大学物理实验教学渗透STS教育是培养适合科技与社会可持续发展需要的综合型人才的重要手段,阐述了大学物理实验教学渗透STS教育的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖化	华南师范大学物理与电信工程学院	115	924	14.0	27.0
2	王鑫	华南师范大学物理与电信工程学院	17	191	7.0	13.0
3	张军朋	华南师范大学物理与电信工程学院	141	398	10.0	15.0