作文教学策略一、二、三

• 作者: 邵吉友 郑玉荣
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 作文能力 《语文课程标准》 学生实际 写作教学 引导学生 真情实感 自主写作 学生写作 教学水平
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《语文课程标准》指出，“写作教学应贴近学生实际．让学生易于动手，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活．表达真情实感”，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚”。这既是对写作教学的要求．同时也是对写作教学策略的原则指导。如何实施写作教学策略，提高作文教学水平和学生作文能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵吉友		1	0	0.0	0.0
2	郑玉荣		1	0	0.0	0.0