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试析高中物理新课程标准中的科学探究
探究
科学探究
教学功能
试析高中物理新课程标准中的科学探究
探究
科学探究
教学功能
浅谈新课程标准下的初中物理教育
初中物理
兴趣
创设情境
高中《物理课程标准》中的科学方法显化研究
科学方法
显化
教育
课程标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中物理课程标准中的科学探究
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 科学探究 课程标准 物理教学 初中 学习方式 创新精神 实践能力 多样化
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究
课程标准
物理教学
初中
学习方式
创新精神
实践能力
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
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3
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