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摘要:
高校公共体育课程教学模式是按照一定体育教学思想设计,具有相应结构和功能。为真正落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,结合本校实际,对教学指导思想、教学内容和学习评价等要素进行了实践性研究和探讨。
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新课程教学理念
高校
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教学改革
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公共体育课
心理健康目标
创新创业心理素质
有机融合
高校羽毛球公共体育课的教学设计
高校
羽毛球教学
公共体育课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下高校公共体育课的创新性分析
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高校体育 教学改革 公共体育
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨勇 长春师范学院体育学院 31 57 4.0 6.0
2 陈雷 长春师范学院体育学院 35 89 6.0 8.0
3 腾树革 长春师范学院体育学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
教学改革
公共体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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