共同的视角别样的风景——观摩三位全国名师"分数的意义"教学有感

• 作者: 叶柱
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂实录
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 4059字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶柱		46	7	2.0	2.0