提高小学生参加体育活动的兴趣

• 作者: 王国强
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 体育活动 小学阶段 心理特点 体育练习 教学方法 体育教学 形象化教学
• 年，卷（期）: jyltb_2006,（5）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

小学阶段儿童的生理、心理特点是兴奋占优势，抑制能力差，注意力不易集中，单调的体育练习容易产生疲劳。因此，教师要采用不同的教学方法，加深形象化教学，使每一项活动都能吸引住学生，提高小学生参与体育教学的兴趣。

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1	王国强		1	0	0.0	0.0