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摘要:
绿色是一种生命力,蕴含着无限的自由发展空间。在基础教育阶段,实践“绿色教育”,是大力实施素质教育的有力保障,是学校可持续性发展的一个重要途径。
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文献信息
篇名 营造健康、快乐的绿色班集体
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班集体 健康 快乐 基础教育阶段 “绿色教育” 可持续性发展 发展空间 素质教育 学校
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G451.6
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1 宋朋庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
健康
快乐
基础教育阶段
“绿色教育”
可持续性发展
发展空间
素质教育
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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