浅谈生物学竞赛活动对学生学力发展的影响

• 作者: 魏威
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学竞赛 学力发展 创新能力
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2006.10.013

摘要

学生的学力属于一个多层次的问题.在开展丰富多彩的生物学竞赛活动中,学生的学力与生物学竞赛存在某种正相关的关系.具体表现在:生物学竞赛有利于提高学生的生物学素养;能使学生的思维活跃起来,求知欲得到膨胀;学习方法及实验创新能力得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏威		11	5	1.0	2.0