放胆表达 让学生思想自由驰骋

• 作者: 罗淑萍
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思路 思想自由 指导作文 教师 习作 命题 个性
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（4）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

教师在指导作文时，要鼓励放胆表达。所谓放胆表达，就是教师提供一种或几种习作的范围，然后放手让学生自己命题，不规定字数、时间，学生爱写什么就写什么，爱怎么写就怎么写，任学生思路驰骋，自由地倾诉表达，少一点条条框框，多一点稚气，提倡“我手写我口，我口写我心”，有话则长，无话则短，以调动他们的内在潜质，让学生的习作个性得到充分的展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗淑萍		1	0	0.0	0.0