高中生学习适应性、人格对心理健康的影响研究

• 作者: 李春莉 李海华
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康心理学 心理健康 断面研究 学习适应性 人格 高中生
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 265-267
• 页数: 3页
• 分类号: R161.7

摘要

目的 探讨学习适应性、人格与心理健康的关系。方法 采用学习适应性测验（AAT）、青年性格问卷（P．FDS）和中学生心理健康问卷对352名高中生进行调查和分析。结果 （1）多数学生存在不同程度的心理问题；（2）学习适应性各分量表及人格多数维度均与心理健康总分成非常显着的负相关；（3）学习环境和心身健康分量表对心理健康有顾着的负向预测作用；自制力、宽容性、进取能力、同众性、自我接受、适意感、灵活性、好印象对心理健康有着显着的负向预测作用。结论学习适应性及人格特征对 高中生心理健康有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海华		5	115	4.0	5.0
2	李春莉		2	11	1.0	2.0