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摘要:
<软件技术基础>课程由一条主线(程序设计语言)和四个基础(程序设计基础、数据结构基础、数据库基础、软件工程基础)组成.本文论述了配合教学内容一体化,在教材编写上的构想与实践,搭建了以程序设计语言为主线,适时切入四个"基础"的编写框架,提出了建设"立体化"精品教材的宗旨,以期提高学生信息素质,推动行业信息化建设.
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文献信息
篇名 《软件技术基础》一体化教学的立体教材研究与实践
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 软件技术基础 教材 一体化 立体化
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.67
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2006.z1.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵锐 32 253 6.0 15.0
2 王志友 4 13 1.0 3.0
3 阎京梅 3 2 1.0 1.0
4 康建华 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
软件技术基础
教材
一体化
立体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
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11
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