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导致语文教学过度阐释的多种原因
导致语文教学过度阐释的多种原因
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摘要：
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论语文教学过程与结果的统一
过程与结果
课程
辩证统一
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
论语文教学的教学过程
传授知识
发展个性
智能培养
形成技能
小学语文教学过程中写作能力的培养
小学语文教学
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研究分析
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文献信息
| 篇名 | 导致语文教学过度阐释的多种原因 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（11） | 所属期刊栏目 | 杏坛新论 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-94 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 1942字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.11.061 | ||
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现代语文(教学研究)
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