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摘要:
素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育。实施素质教育本来就应该是教育的本义和宗旨,但是由于许多主客观复杂因素的影响,特别是应试教育的众多弊端,从而影响了素质教育的全面实施和高素质人才的培养。
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文献信息
篇名 实施素质教育重在实践 贵在创新
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 素质教育 实践 创新 高素质人才 国民素质 应试教育 教育体制 中国 教育改革 中小学
年,卷(期) jcjyggdt_2006,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G639.21
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素质教育
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教育体制
中国
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基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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