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摘要:
理念篇 小小同伴力量大 有一次,我到幼儿园里去做儿童发展评估,这个评估需要小朋友暂时离开教室,跟我到一个相对安静的空间里去完成。当叫到“李少遇(化名)”的时候,一个2岁多的小男孩开始大哭了起来,就是不肯跟我走。于是我灵机一动,问他:“你的好朋友是谁啊,让他一起来好不好?”
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文献信息
篇名 当孩子遇到孩子
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 同伴力量 早期教育 家庭教育 负面行为 依恋关系
年,卷(期) 2006,(03X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-21
页数 14页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐浙宁 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴力量
早期教育
家庭教育
负面行为
依恋关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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