化学教学渗透心理健康教育初探

• 作者: 钱建江
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 德育及心理研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.03.038

摘要

心理健康教育是一项全方位的工作,学科教学仍是渗透心理健康教育的重要途径.本文主要阐述了在新课程理念下化学教学渗透心理健康教育的可行性和实施策略及应注意的问题.