出入于现代诗的世界——余光中的《乡愁》教学琐谈

• 作者: 李秀芳
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 情境导入 写作背景 朗诵 鉴赏能力 创新意识
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 文学与艺术
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: I2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2006.03.023

摘要

诗歌的教学,必须建立在对作者了解的基础之上,适当的情景导入,充分的朗读,这样才可能较好地完成情感迁移.但是,要想在教学中创新,就应当以培养学生的鉴赏诗歌的能力为最终目标,以一首诗为圆心,让学生学会联想与发散,才能实现在诗歌鉴赏的世界中出入自由的目标.